Lemahnya Pendidikan

Lemahnya Pendidikan

Pendidikan adalah  usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan  proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
 (UU RI No.  20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1)

Banyaknya kesenjangan pendidikan yang terjadi di seluruh indonesia di mana terdapat perbedaan tempat, suasana pendidikan dan fasilitas yang digunakan antara sekolah yang bertaraf orang kaya dan masyarakat yang kurang mampu dan sekolah yang terletak di kota dan di pelosok negeri, sehingga tidak sesuai dengan UU RI No.  20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 tentang suasana belajar dan proses pembelajaran.

 Faktor yang mempengaruhi yang harus diperbaiki dalam pendidikan menurut Hasbullah (2001) adalah sebagai berikut :

1.      Ideologi

Semua manusia dilahirkan ke dunia mempunyai hak yang sama khususnya hak untuk mendapatkan pendidikan dan peningkatan pengetahuan dan pendidikan.

2.      Sosial Ekonomi

Semakin tinggi tingkat sosial ekonomi memungkinkan seseorang mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi.

3.      Sosial Budaya

Masih banyak orang tua yang kurang menyadari akan pentingnya pendidikan formal bagi anak-anaknya.

4.      Perkembangan IPTEK

Perkembangan IPTEK menuntut untuk selalu memperbaharui pengetahuan dan keterampilan agar tidak kalah dengan negara maju.

5.      Psikologi

Konseptual pendidikan merupakan alat untuk mengembangkan kepribadian  individu agar lebih bernilai.